پاورپوینت الگوهای رفرنس نویسی

این پاورپوینت به بررسی الگوهای رفرنس‌ نویسی پرداخته و شامل مباحثی همچون معرفی سبک‌ های مختلف رفرنس‌ نویسی از جمله هاروارد، ونکوور و APA است. همچنین نحوه ارجاع به مقالات، کتاب‌ ها، منابع اینترنتی و پایان‌ نامه‌ ها در هر یک از این سبک‌ ها به‌ طور دقیق توضیح داده شده است.

مقدمه

رفرنس‌ نویسی یکی از اجزای حیاتی در نگارش علمی و پژوهشی است که نقش مهمی در اعتبار و مستندسازی مقالات و پایان‌ نامه‌ ها ایفا می‌ کند. هر زمان که پژوهشگری از منابع و مطالب دیگر استفاده می‌ کند، نیاز به استناد به آن منابع دارد تا از سرقت علمی جلوگیری کرده و به خوانندگان امکان دهد تا منابع اصلی را بررسی کنند. سبک‌ های مختلف رفرنس‌ نویسی مانند هاروارد، ونکوور و APA به منظور استاندارد سازی این فرآیند و ایجاد ساختاری منظم برای استناد به منابع در نوشتار علمی به وجود آمده‌ اند.

هر یک از این سبک‌ ها ویژگی‌ های خاص خود را دارند و انتخاب درست سبک رفرنس‌ نویسی می‌ تواند به خوانایی بهتر متن و صحت علمی آن کمک کند. به‌ طور مثال، سبک APA بیشتر در علوم اجتماعی و رفتاری استفاده می‌ شود، در حالی‌ که سبک ونکوور برای مقالات پزشکی و زیست‌ پزشکی رایج‌ تر است.

این پاورپوینت به بررسی تفاوت‌ های کلیدی این سبک‌ ها پرداخته و نحوه درست ارجاع‌ دهی به انواع منابع از جمله مقالات علمی، کتاب‌ ها، منابع اینترنتی و پایان‌ نامه‌ ها را شرح می‌ دهد.

الگوهای رفرنس نویسی

حین نوشتن یک مقاله، گزارش یا تکلیف درسی دیگر، به‌ طور معمول استدلال‌ ها با ارجاع به کارهای منتشر‌ شده دیگر حمایت می‌ شود. این مراجعات ممکن است از کار منتشر‌ شده در ژورنال‌ ها یا مقالات روزنامه، گزارش‌ های دولتی، کتاب‌ ها یا فصل‌ های خاصی از کتاب، پایان‌ نامه‌ های محقق و یا مطالب موجود در اینترنت باشد.

استناد کردن، عمل ارجاع به کار نویسندگان دیگر در قسمتی از متن خود است. استناد به کارها هم نشان‌ دهنده مطالعه انجام‌ شده در آن زمینه و هم حمایتی برای مفاد و نتایج کار است.
هر استنادی مستلزم یک رفرنس در پایان کار می‌ باشد. علل دیگر استناد و رفرنس دادن صحیح عبارتند از:

• اعتبار دادن به مفاهیم و ایده‌ های نویسندگان دیگر
• ایجاد مدرکی مبنی بر وسیع و عمیق بودن کار خود برای خواننده
• قادر ساختن خواننده کار خود برای تعیین آسان رفرنس‌ های استناد‌ شده

توجه داشته باشید که جزئیات همه مستنداتی را که می‌ خوانید، یادداشت کنید.

به‌ دلیل اینکه پیشگیری از زخم فشاری یک مشکل چند‌ عاملی است و از طرفی نگرش تأثیر زیادی بر رفتار دارد، اگر یک فرد نگرش منفی نسبت به موضوعی خاص داشته باشد، نباید انتظار داشته باشیم او رفتارهای مثبت و حمایتی از خود بروز دهد (1).
بیماران بخش‌ های ویژه به‌ دلیل شرایط بالینی و جسمانی در معرض بیشتری از نظر ابتلا به زخم فشاری قرار دارند (2).