پاورپوینت روش‌ های نوین یادگیری

این پاورپوینت به بررسی روش‌ های نوین یادگیری می‌ پردازد که با بهره‌ گیری از فناوری‌ های جدید و رویکردهای فعال، به یادگیرندگان امکان می‌ دهد تا به‌ طور مؤثرتر یاد بگیرند. شامل روش‌ های کارایی تیم، بارش فکری، کاوشگری و طرح‌ های شبکه‌ ای است.

روش‌ های نوین یادگیری

در دنیای امروز که اطلاعات به‌ سرعت در حال تغییر و تکامل هستند، روش‌ های سنتی آموزش دیگر پاسخگوی نیازهای یادگیرندگان نیست. روش‌ های نوین یادگیری با تمرکز بر فعال کردن ذهن یادگیرنده، ایجاد محیط‌ های یادگیری تعاملی و بهره‌ گیری از فناوری‌ های جدید، رویکردی پویا و کارآمد را برای کسب دانش و مهارت‌ ها ارائه می‌ دهند. در این روش‌ ها، یادگیرنده به‌ جای نقش منفعل، به‌ عنوان یک کنشگر فعال در فرایند یادگیری مشارکت می‌ کند و با انجام فعالیت‌ های عملی، حل مسئله و همکاری با دیگران، درک عمیق‌ تری از مفاهیم پیدا می‌ کند.

یکی از ویژگی‌ های بارز روش‌ های نوین یادگیری، شخصی‌ سازی آموزش است. با توجه به سبک‌ های یادگیری متفاوت افراد، می‌ توان برنامه‌ های آموزشی متناسب با نیازها و توانایی‌ های هر فرد طراحی کرد. همچنین، استفاده از فناوری‌ های نوین مانند نرم‌ افزارهای آموزشی تعاملی، واقعیت مجازی و واقعیت افزوده، امکان ایجاد تجربیات یادگیری غنی و جذاب را فراهم می‌ آورد. یادگیری مبتنی بر پروژه نیز از دیگر روش‌ های نوین است که در آن یادگیرندگان با انجام پروژه‌ های واقعی و کاربردی، دانش و مهارت‌ های خود را به کار می‌ گیرند و توانایی حل مسئله و خلاقیت خود را تقویت می‌ کنند.

روش‌ های نوین یادگیری علاوه بر افزایش انگیزه و مشارکت یادگیرندگان، به بهبود کیفیت یادگیری و ماندگاری اطلاعات در ذهن نیز کمک می‌ کنند. با ایجاد محیط‌ های یادگیری تعاملی و همکاری گروهی، یادگیرندگان می‌ توانند از همدیگر بیاموزند و دیدگاه‌ های مختلف را درک کنند. همچنین، استفاده از فناوری‌ های نوین امکان دسترسی به منابع آموزشی متنوع و به‌ روز را فراهم می‌ آورد و یادگیری را در هر زمان و مکان ممکن می‌ سازد.

1- الگوی تدریس کارایی تیم
2- اعضای تیم
3-دریافت مفهوم
4- تقسیم موضوع
5- بارش فکری
6- کاوشگری
7- طرح های شبکه ای
8-الگوی تدریس پژوهش آموزش

روش کارایی تیم The Team Effectiveness Design (TED)

در این روش مربی درس را ارائه نمی دهد ، بلکه ابزار یادگیری را توزیع میکند و به دانش آموزان کمک می کند تا فرآیند یادگیری خویش را پیگیری نمایند.

مراحل روش کارایی تیم

1. تشکیل تیم :

تعداد نفرات تیم بستگی به نظر معلم دارد. بهتر است در مراحل اولیه تعداد نفرات تیم کمتر باشد و به تدریج که دانش آموزان کار با تیم را آموختند ، می توان تیم هایی با تعداد بیشتر تشکیل داد. در این روش بهتر است تعداد افراد تیم فرد باشد ، زیرا در مراحلی که دانش آموزان نیاز به هم اندیشی دارند ، در صورتی که به توافق نرسیدند ، بتوانند رأی گیری کنند.

2- مطالعه ی فردی متن و یا ارائه یک فعالیت سمعی و بصری :

در این مرحله به دانش آموزان می گوییم شما فرصت کافی دارید که این درس را مطالعه کنید و یا این فیلم را ببینید. ایجاد محیط امن برای یادگیری از وظایف اصلی معلم است دانش آموزان باید کاملاً احساس امنیت کنند.

3.ارائه سؤالات به دانش آموزان :

دانش آموزان در این مرحله باید به صورت انفرادی به سؤالات پاسخ دهند. بهتر است سؤالات از نوع صحیح ، غلط یا چندگزینه ای باشد. اگر در حین پاسخ گویی اطلاعات آنها کافی نبود ، می توانند به متن مراجعه کنند که این امر باعث ایجاد انگیزه ی بیشتر برای یادگیری خواهد شد.

فهرست مطالب:

روش کارایی تیم
مراحل روش کارایی تیم
روش تدریس اعضای تیم
مراحل روشتدریس اعضای تیم
الگوی تدریس دریافت مفهوم
مراحل اجرای الگوی دریافت مفهوم
روش تقسیم موضوع
روش بارش یا طوفان فکری
تعریف بارش مغزی
قوانین روش بارش فکری
مراحل روش بارش مغزی
تشکیلات جلسة بارش فکری
الگوی تدریس کاوشگری
مراحل اجرایی الگوی تدریس کاوشگری
الگوی تدریس طرح های شبکه ای
انواع طرح شبکه ای
مدل شعاعی
مدل چارت سازمانی
مدل مجموعه ای
الگوی تدریس پژوهش آموزش
مراحل اجرای الگوی تدریس پژوهش آموزی
بدیعه پردازی