مقاله روش تدریس ریاضی ابتدایی دانلود ترجمه مقاله انگلیسی ارزیابی روش تدریس و یادگیری در مطالعات اسلامی چکیده طی قرن های گذشته، نقد هایی درابطه با روش آموزش و یادگیری مطالعات اسلامی، خصوصا در رابطه با ناتوانی در واکنش موثر به چالش ها یی که با نیازهای کنونی در این جهان مدرن به ارمغان آورده شده، انجام شده است. به عنوان دینی که توسط یک پنجم از جمعیت جهان پیروی میشود، تدوین و بازسازی رویکرد و روش های مطالعات اسلامی به منظورحصول اطمینان از ارتباط مستمر خود و به عنوان پاسخ به خواسته های اعمال شده با جهانی شدن و ارائه شده توسط مدرنیته یک نیاز ضروری محسوب میشود. در اواخر دهه ۱۹۷۰، دانشمندان اسلامی با جدیت تمام این ناتوانی را مورد قرا دادند و انبوهی از طرح های عملیاتی […]
برای توضیحات بیشتر و دانلود اینجا کلیک کنید
بررسی علل موثردرافت تحصیلی ریاضی ابتدایی
مقاله روش تدریس ریاضی ابتدایی دانلود مقاله بررسی علل موثردرافت تحصیلی ریاضی ابتدایی مقاله مقاله تحقیق مقدمه شاید بسیاری از مردم و حتی آموزگاران فکر کنند که ریاضیات هنر محاسبه است و ریاضی دانان باید همه عمر خود را صرف ساختن محاسبات پیچیده ریاضی کند . چنین عقیده ای به حقیقت نزدیک نیست . کار ریاضی دانان استدلال است نه محاسبه . در حقیقت ما در آموزش مفاهیم مربوط به ریاضی در پی محاسبه کردن نیستیم بلکه پرورش تفکر منطقی در فراگیران یکی از اهداف مهم می باشد . هدف اصلی این مجموعه گسترش دادن و علاقه به ریاضیات و ایجاد انگیزه می نماید . گروهی تعداد ساعات ریاضی را با کم کردن سایر دروس افزایش می دهند و حال آنکه تجربه بنحوی نشان داده است که این امر به […]
برای توضیحات بیشتر و دانلود اینجا کلیک کنید
برای توضیحات بیشتر و دانلود اینجا کلیک کنید
مقاله روش تدریس
مقاله روش تدریس ریاضی ابتدایی دانلود مقاله روش تدریس روش‌هاى آموزش انفرادى (individual instruction) بسیارى از روانشناسان تربیتى و مربیان آموزشى اعتقاد دارند که موقعیت یادگیرى باید چنان سازمان‌دهى شود که هر شاگرد بر اساس توانایى‌هاى خود به فعالیت و یادگیرى بپردازد. براى نیل به چنین هدفی، روش‌هاى آموزش انفرادی، روش‌هاى بسیار مناسبى هستند؛ زیرا در این نوع از روش‌ها، شاگردان بر حسب توانایى‌شان پیش مى‌روند و معلم نیز وقت کمترى صرف تدریس و زمان بیشترى صرف رسیدگى به فرد فرد شاگردان مى‌کند. البته اولین و اساسى‌ترین گام در راه تحقق چنین هدفى پذیرفتن مفهوم شاگرد محوری در طراحى و آموزش است. در بسیارى از مواقع، دستیابى به هدف‌هاى آموزشى از طریق آموزش انفرادى بسیار آسان‌تر و امکان‌پذیرتر از روش‌هاى سنتى دیگر است، بویژه اگر روش آموزش انفرادى به طور […]
برای توضیحات بیشتر و دانلود اینجا کلیک کنید
برای توضیحات بیشتر و دانلود اینجا کلیک کنید
تجربیات آموزشی و تدریس دبیر ریاضی
مقاله روش تدریس ریاضی ابتدایی دانلود مقاله تجربیات آموزشی و تدریس دبیر ریاضی تجربیات آموزشی یک دبیر ریاضی تحقیق تجربیات آموزشی معلمان ریاضی تجربیات آموزشی معلم ریاضی تجربیات آموزشی یک معلم ریاضی تجربیات آموزشی یک معلم ریاضی راهنمایی تجربیات آموزشی معلمان ریاضی دبیرستان تجربیات آموزشی درس ریاضی بخشی از متن: سیستم آموزشی موجود علی رغم پذیرفتن این فرض که فکر کردن راه را برای آموزش بیشتر باز می کند، چندان رغبتی در تشویق دانش آموزان به تفکر از خودشان نمی دهند، اکثر مدارس امروز درگیر عاداتی شده اند که تعلق و فکر کردن را قربانی می کنند. «نخستین وظیفه ریاضیات ساختن انسان است، انسانی که بیاندیشد» (ژرژ گورسان) از آنجا که درس خوب معلم، از چشمان شاگردی مشاهده می شود اما درس موفقیت آمیز معلم از اعمال و رفتار […]
برای توضیحات بیشتر و دانلود اینجا کلیک کنید
برای توضیحات بیشتر و دانلود اینجا کلیک کنید