اقدام پژوهی پیشگیری از رفتارهای نادرست و نامطلوب دانش آموزان در کلاس

تغيير رفتارهای نامطلوب دانش آموزان دانلود اقدام پژوهی پیشگیری از رفتارهای نادرست و نامطلوب دانش آموزان در کلاس چکیده توانایی اداره وهدایت کلاس، بخش مهمی ازکار هرمعلم وکلاس ونیزبسترمناسبی برای یادگیری است. به نظر میرسدمعلم برای اداره مطلوب ومنظم کلاس درس به دومهارت احتیاج دارد: یکی، برقراری ارتباط موثرومثبت بادانش آموزان ودیگری، مدیریت کلاس. این مدیریت باعث تسهیل امراموزش وکاهش رفتارهای نامطلوب دردانش اموزان می‌شود. برای کمک به معلمان برای ایجادجوی آرام ومطلوب درکلاس، چهارراهبرد پیشنهادمیشود: الف) پیشگیری ازرفتارهای نامطلوب دانش آموزان درکلاس، ب) برقراری ارتباط موثر و مثبت با دانش آموزان، ج) استفاده از روش یادگیری مشارکتی در کلاس د) فرا هم کردن جو مثبت و مطلوب برای یادگیری و آموزش. واژگان کلیدی: دانش آموزان – رفتار مطلوب – ارتباط مؤثر مقدمه کلاس درس محیطی است که دران برقراری […]
برای توضیحات بیشتر و دانلود اینجا کلیک کنید

اقدام پژوهی تغییر رفتارهای نامناسب دانش آموزان سوم راهنمـایی

تغيير رفتارهای نامطلوب دانش آموزان دانلود اقدام پژوهی تغییر رفتارهای نامناسب دانش آموزان سوم راهنمـایی تغییر رفتارهای نامناسب دانش آموزان سوم راهنمـایی مدرسـه حضـرت رقیه با استفـاده از روش‌های نوین تدریـس چکیده دانش آموزان امروزی دنبال چیزهای نو هستند و همگی نیاز به توجه دارند. وقتی به افکار، علایق، مهارت‌ها، مشکلات پنهان به عبارت دیگر بهداشت روانی دانش آموزی توجه نمی‌شود، انگیزهٔ تفکر و یادگیری را از دست می‌دهد. بنابراین با رعایت اصول اساسی بهداشت روانی، ایجاد جوی امن و به دور از هر گونه استرس، روش‌های تدریس، مدیریت کلاس و نوع تکالیف ارائه شده، باید طوری طراحی شوند که همگی از هر نوع شایستگی مورد توجه قرار گیرند. پژوهش حاضر مربوط به تغییر رفتارهای نامطلوب دانش آموزان سال سوم راهنمایی مدرسه حضرت رقیه روستای برفتان می‌باشد که با استفاده […]
برای توضیحات بیشتر و دانلود اینجا کلیک کنید

اقدام پژوهی چگونه می توانم رفتار های نامطلوب دانش آموزان را در زنگ تفریح بهبود ببخشم

تغيير رفتارهای نامطلوب دانش آموزان دانلود اقدام پژوهی چگونه می توانم رفتار های نامطلوب دانش آموزان را در زنگ تفریح بهبود ببخشم چکیده با توجه به مشکل پیش آمده و موضوع اعلام شده بنده تحقیقاتی انجام داده ام که به آن اشاره میکنم:دشواری کنترل دانش آموزان با توجه به ویژگی های سنی آن ها روز به روز روبه افزایش است. بسیاری از معلمان و مدیران از برخورد با مسایل انضباطی دانش‌آموزان احساس ناتوانی می کنند و به طور معمول ممکن است برخورد های نامناسبی با این رفتارها داشته باشند. بی‌انضباطی چیست و چگونه می توان انضباط را آموخت؟چگونه می توان از بروز رفتارهای نا مناسب دانش‌آموزان که نظم و انضباط کلاس را مختل می‌کنند جلوگیری کرد؟علل بی انضباطی دانش‌آموزان کدامند؟چگونه می توان این رفتارهارا کاهش داد یا از بین برد؟نظم […]
برای توضیحات بیشتر و دانلود اینجا کلیک کنید